Semana Acadêmica de Psicologia da URI conecta Universidade e sociedade

Programação em Santo Ângelo reúne palestras, oficinas e debates sobre saúde mental, infância, trabalho e os desafios contemporâneos da Psicologia.

O curso de Psicologia da URI Santo Ângelo realiza nesta semana a XXIV Semana Acadêmica de Psicologia. Com o tema “Entre mentes e mundos: a Universidade conectada com a sociedade como um espaço de diálogo”, o evento busca aproximar estudantes, professores, profissionais, entidades representativas e a comunidade.

A abertura contou com a participação do diretor Acadêmico, professor Carlos Lemos, e da coordenadora do curso de Psicologia, professora Giana Vendruscolo. Segundo Giana, a proposta parte da compreensão de que a Psicologia é construída no encontro entre universidade e sociedade, teoria e prática, diferentes profissões, instituições e experiências humanas.

A programação teve início na segunda-feira com a psicóloga e pedagoga Aline Riffel, que abordou o tema “NR-01 na prática: interfaces entre a Psicologia e o Direito”. A palestrante destacou as mudanças relacionadas à gestão dos fatores de riscos psicossociais no ambiente de trabalho e a inclusão da saúde mental no Gerenciamento de Riscos Ocupacionais.

Na terça-feira, o debate esteve voltado à infância. A psicanalista e especialista em Psicologia Clínica e Psicanálise nas Instituições, Maria Cristina Brendler, apresentou a palestra “Quando brincar perde a cor: olhares da Psicologia e da escola sobre a tristeza na infância”.

Durante a atividade, Maria Cristina propôs uma reflexão que ultrapassa a compreensão da tristeza e da depressão infantil apenas pelo viés do diagnóstico. “Quando a gente pensa na tristeza, na depressão na infância, eu gostaria de interrogar o que isso diz do nosso laço social e do nosso vínculo, e não apenas pensar no sintoma no sentido de uma patologia orgânica”, afirmou.

A psicanalista também destacou a importância do brincar para o desenvolvimento psíquico e provocou os acadêmicos a refletirem sobre o papel dos adultos nesse processo. Conforme explicou, por meio da brincadeira, a criança desenvolve recursos para elaborar e transformar a realidade, exercitando a criatividade e a capacidade de invenção.

Para Maria Cristina, cabe ainda ao adulto investir no vínculo e oferecer possibilidades de movimentação psíquica à criança, evitando que o olhar esteja concentrado somente na tentativa de identificar possíveis transtornos.

A programação da XXIV Semana Acadêmica de Psicologia segue na noite desta quarta-feira, 26, com oficinas voltadas à Psicanálise dos contos, ministradas pelo professor José Vicente Alcântara.

Redação do Grupo Sepé com informações de Ascom URI Santo Ângelo